Φέτος , για πρώτη φορά, το Φεστιβάλ Αθηνών –Επιδαύρου υλοποίησε εκπαιδευτικό  πρόγραμμα, με στόχο τη συμμετοχή των μαθητών/τριών στην παρακολούθηση της παράστασης του Nadar Ensemble, ‘’Hide to Show’’. Στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα συμμετείχαμε οι εκπαιδευτικοί οκτώ(8) σχολείων.  Αφού ενημερωθήκαμε από τους/ τις υπεύθυνους/ες του προγράμματος, στα γραφεία του Φεστιβάλ και διαδικτυακά από συντελεστές της παράστασης και μελετήσαμε το σχετικό υλικό, το παρουσιάσαμε στους/στις μαθητές/τριές μας. Στο σχολείο μας δουλέψαμε το υλικό  τέσσερεις ώρες και στα τρία  τμήματα της Γ΄ Γυμνασίου. Συγκεκριμένα, δουλέψαμε τη διαφορά κοινωνικής και ψηφιακής πραγματικότητας, τα μιμίδια, τα βαθιά ψεύτικα άβαταρ, λέξεις και έννοιες που αρχικά φαίνονται άγνωστες, με ασφάλεια απομακρυσμένες από τις οριοθετημένες ζωές που ζούμε στον…

Με ιδιαίτερη χαρά, την 17η Φεβρουαρίου, το σχολείο μας υποδέχτηκε εκπροσώπους της ΕΛΕΠΑΠ (Ελληνική Εταιρεία Προστασίας και Αποκαταστάσεως Αναπήρων Προσώπων), του πρώτου φιλανθρωπικού, μη κερδοσκοπικού σωματείου στην Ελλάδα, το οποίο παρέχει υπηρεσίες αποκατάστασης σε παιδιά και ενήλικες με αναπηρία από το 1937. Η κ.Μαργωμένου Δέσποινα και η κ. Αγά Αθανασία πραγματοποίησαν μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και ουσιαστική ενημέρωση με θέμα την αναπηρία στους μαθητές όλων των τάξεων του Γυμνασίου μας. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της “Βραχείας Παρέμβασης, Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για την Ένταξη και Ενσωμάτωση Ατόμων με Αναπηρία”, με πρωτοβουλία των φιλολόγων Ειδικής Αγωγής του σχολείου μας, της κ. Καράμπαλη Βασιλικής και της κ. Περάκη Γεωργίας, της καθηγήτριας Αγγλικών, κ.Φιλίπ Ουρανίας,…

  Στο πλαίσιο διδασκαλίας της θεματικής ενότητας που αφορά την υγεία και τη διατροφή στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α3 και Α4,  συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση που μετέτρεψε τη θεωρία σε πράξη. Η τάξη μας γέμισε γεύσεις, αρώματα και χαμόγελα, καθώς ετοιμάσαμε και απολαύσαμε όλοι μαζί ένα μεσογειακό πρωινό. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές γνώρισαν τις βασικές αρχές της μεσογειακής διατροφής, συζήτησαν για τη διατροφική αξία των τροφών και τα οφέλη της σωστής διατροφής για την υγεία, ενώ παράλληλα συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν εμπειρίες και μοιράστηκαν στιγμές καθημερινότητας. Η δράση ανέδειξε τη σύνδεση της γλώσσας με τη ζωή, καλλιεργώντας όχι μόνο γλωσσικές δεξιότητες αλλά…

  Στο πλαίσιο των κοινωνικών δράσεων του σχολείου μας και εν όψει των  εορτών των Χριστουγέννων αποφασίσαμε να προσφέρουμε ένα δώρο αγάπης στη Στέγη Θηλέων Π. Φαλήρου “Ο Άγιος Αλέξανδρος”. Η Στέγη Θηλέων φιλοξενεί κορίτσια ηλικίας 6-18 ετών και σκοπός της  είναι η παροχή φροντίδας και φιλοξενίας, η προστασία, η διαπαιδαγώγηση, η εκπαίδευση, η ψυχοσυναισθηματική στήριξη και  κοινωνική αποκατάσταση κοριτσιών κακοποιημένων, παραμελημένων και γενικότερα προερχόμενων από οικογένειες με διάφορα κοινωνικά και  οικονομικά προβλήματα. Στηρίζεται στις δράσεις μεμονωμένων πολιτών καθώς και σχολείων, φορέων  κ.λπ. για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των κοριτσιών και της καθημερινότητά τους σε ένα περιβάλλον αγάπης, σεβασμού και  αξιοπρέπειας. Ευχαριστούμε θερμά τις συναδέλφους Ράνια Φιλίπ και Γιώτα …

Το βίντεο της εκδρομής (επιμέλεια Σ.Καλελής) ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣΤΗΣ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ 4ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣΣΕ ΕΛΒΕΤΙΑ -ΓΑΛΛΙΑ Από τις 2 έως τις 5 Δεκεμβρίου 2025, τριάνταπέντεμαθητές και μαθήτριες της Γ΄ και Β΄ τάξης του 4ου Γυμνασίου Νέας Σμύρνης,τρεις συνοδοί καθηγητές και η σχολική μας νοσηλεύτρια βρεθήκαμε στην….καρδιά της Ευρώπης, επισκεπτόμενοι/εςτο CERN, το μεγαλύτερο ερευνητικό κέντρο Πυρηνικής Φυσικής της Ευρώπης στη Γενεύη, άλλες πόλεις της Ελβετίαςαλλά και της Γαλλίας. Με χαρούμενα πρόσωπα, εκδρομική διάθεση και προσδοκίες για ό,τι καλύτερο  ξεκινήσαμε πολύ πρωί, αχάραγα, της Τρίτης 2 Δεκεμβρίου 2025, κατά τις 3:45πμαπό το χώρο συγκέντρωσης του σχολείου,προκειμένου να επιβιβαστούμε στο πούλμαν και να μετακινηθούμε στο  αεροδρόμιο για την πτήση μας.…

  Στις 3 Δεκεμβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο σχολείο μας αφιερώσαμε χρόνο σε δράσεις που στόχο είχαν την ουσιαστική ενημέρωση, την κατανόηση και την ενσυναίσθηση των μαθητών και μαθητριών μας. Οι φιλόλογοι ειδικής αγωγής του σχολείου μας συζήτησαν με τους μαθητές όλων των τάξεων για τις ορατές αλλά και τις αόρατες μορφές αναπηρίας· για όσα εύκολα φαίνονται, αλλά και για όσα συχνά μένουν κρυμμένα πίσω από συμπεριφορές, δυσκολίες ή ανάγκες που δεν αναγνωρίζονται με την πρώτη ματιά. Προβλήθηκαν βίντεο με όμορφες και συγκινητικές προσεγγίσεις του θέματος, ιστορίες που άγγιξαν τους μαθητές και άνοιξαν δρόμους για βαθύτερη κατανόηση και ενσυναίσθηση. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ώριμες…